执行功能训练是一种通过锻炼大脑的执行功能来改善多动症症状的方法。执行功能指的是人们在控制冲动、抑制冲动、解决问题、监控任务和执行策略等方面的能力。它是一个人在大脑中执行一系列认知任务的过程，包括抑制、抑制控制、工作记忆、转换和控制冲动等方面

主要包括集中注意训练、工作记忆训练、转换思维训练和抑制能力训练等。

主要包括冲动性自我控制和冲动性行为控制两方面。

计划能力指的是在一定时间内，根据已知的信息和目标，制定出一个合理的、可实现的、可行的计划。

通过对环境多维度信息的处理，以及对自身能力及可借助的信息分析，来处理问题。

执行功能训练可以帮助多动症儿童改善注意力、抑制控制、工作记忆等方面的问题，从而更好地适应环境和学习。

数字治疗(脑电生物反馈系统)是一种融合了生物反馈技术及团体心理治疗理论的行为疗法，以生物反馈技术为技术支持，利用声音、图像的反馈信号，通过团体成员的参与和相互影响来达到治疗的目的。生物反馈在ADHD领域的循证等级为Lvevel 5 并明确表示确切有效！

通过监测大脑活动来帮助多动症儿童提高注意力和集中力，从而更好地完成任务和学习。

通过监测大脑活动来帮助多动症儿童增强抑制控制能力，从而更好地控制自己的行为和情绪。

通过监测大脑活动来帮助多动症儿童提高自我意识和自我调节能力，从而更好地与他人交往和建立关系。

大脑生物反馈治疗是在实验心理学的基础上发展起来的一门医疗技术，是一种通过对大脑进行训练从而改善大脑功能的治疗方式，是绿色的训练，没有任何副作用，有助于改善孩子的注意力、控制力。

学能专注力训练可以帮助多动症儿童提高专注力和注意力，从而更好地学习和完成任务。

阅读可以帮助人们提高专注力和理解能力。平时选择适合自己年龄和兴趣的书籍进行阅读，并逐渐增加阅读时间和难度。

绘画可以帮助人们集中注意力和提高创造力。平时可选择画画、素描或者创作漫画等方式进行绘画练习。

写作可以帮助人们集中注意力和提高思维能力。可以选择写日记、写故事或者写作业等方式进行写作练习。

学能专注力训练可以帮助多动症孩子提高专注力和注意力，从而更好地学习和完成任务。

感统训练可以帮助多动症孩子更好地控制自己的行为和情绪，提高注意力和集中力，增强自信心和自尊心。

多动症儿童通常存在感觉处理障碍，如视觉、听觉、触觉等方面的问题。感统训练可以通过各种感觉刺激来帮助他们增强感觉处理能力，从而更好地适应环境和学习。

多动症儿童通常存在注意力不集中的问题，这会影响他们的学习和生活。感统训练可以通过各种任务和活动来帮助他们提高注意力和集中力，从而更好地完成任务和学习。

多动症儿童通常存在自卑和缺乏自信的问题，这会影响他们的社交和情感发展。感统训练可以通过各种挑战和奖励来帮助他们增强自信心和自尊心，从而更好地与他人交往和建立关系。

感统训练可以帮助多动症儿童改善感觉处理能力、提高注意力和集中力、增强自信心和自尊心等方面的问题，从而更好地适应环境和学习。

不专心，成绩差

阅读难，理解弱

听力弱，记性差

怕数学，推理难

作业慢，爱拖延

厌学习，效率低

情绪化，易冲动

不自信，反应慢

易错题，老重复

感觉统合训练

学能专注力训练

执行功能训练（数字化注意力训练系统）

数字治疗（脑电生物反馈系统）

课程涵盖50个训练项目，拥有2250个训练情景，训练20种认知能力。

电话咨询：400-876-0120/19136246671

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评估：九⼤维度的认知评估，包括视觉扫描、⽐较推理、听觉辨别、逻辑推理、数字感知记忆、视觉记忆、空间记忆、⼯作记忆及视听匹配。综合评估学员的当前⽔平。

个性化：通过评估模块的结果，可⼀键⽣成该学员的个性化训练计划。同时，也可以结合IVA注意⼒测试、智⼒测试及其它认知测试的结果，进⼀步完善训练计划。

精准反馈：详细记录每个学员训练的各种数据包括项⽬名称、难度、准确率、反应时间及错误数等。

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