10月27日，对于全球的作业治疗师来说是一个特殊的日子——世界作业治疗日。世界作业治疗师联盟（WFOT）于1952年10月27日正式成立，是作业治疗领域唯一的全球性组织。从2010年起世界作业治疗师联盟（WFOT）将每年的10月27日确定为“世界作业治疗日(World Occupational Therapy Day)”旨在全球范围内庆祝和推进作业治疗的发展，认可及肯定作业治疗师为患者的付出、在社区工作中发挥的作用与取得的成绩，同时鼓励作业治疗师提高专业水准，加深社会对作业治疗的理解。

今年的10月27日，我们迎来第15个世界作业治疗日，今年的主题为“人人享有作业治疗服务”。顾连芒果开展了一系列“作业治疗，助您回家——家的方向、康复的力量”活动，旨在帮助特殊孩子们提升生活技能、解决问题的能力，并促进他们回归家庭、回归社会。今天，就让我们一同走进顾连芒果作业治疗日的奇妙世界，探索它如何以独特的方式，助力孩子们重拾生活的色彩。

职能治疗/作业治疗（Occupational Therapy）：是属于医学范畴中的专业名称，广义说起来属于康复、康复师中一种专业、一种治疗方式、一种职业称呼。

使用“有目的性的活动”来治疗或协助生理、心理、发展障碍或者社会功能上有障碍的人，使他们能获得最大的生活独立性。

简单说就是我们每个人在日常生活中要做的大小事务，包括吃喝拉撒、工作、学习、游戏、娱乐。

作业治疗是一种桥梁，是孩子生活自理、回归家庭、走向社会必然要通行的一座桥梁。

作业治疗依据儿童发展心理学为基础，抓住引起儿童内在动机的方向，结合感觉刺激本人的好玩程度和孩子的兴趣，创造吸引儿童的游戏主题，营造出“很好玩”的环境及动机，激发儿童主动、自发、倾注全力的参与。

针对2-8岁，具有以下问题的儿童：

包括：孤独症谱系障碍、语言发育迟缓、广泛性发育障碍、社会交往障碍、智力障碍、注意力障碍、多动障碍、学习困难、脑损伤、神经肌肉疾病等儿童。

是应用有目的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上游功能障碍或者残疾、以致于不同程度地丧失生活自理和劳动能力的儿童，进行评价、治疗和训练的过程，是一种具有医疗属性的康复治疗方法。

“动静”结合的课程模式，针对儿童的职能治疗方法，把治疗、教育、游戏融为一体，让儿童在轻松的游戏过程中锻炼生活自理及社会适应技能。

提升儿童的独立生活和劳动能力，以使其能作为家庭和社会的一员过着有意义的生活，帮助儿童的功能障碍恢复，改善感觉调节、感觉区辩、基于感觉的运动能力、异常运动模式，提高生活自理，缩短其回归家庭和社会的过程。

在出发之前，老师先为孩子讲解规则和活动流程

（到达超市——选择自己喜欢的零食——称重计价——付款找零——回到中心分享零食），让孩子们了解了超市购物的流程和钱币的概念，同时感受到了分享的乐趣。

作业治疗通过不同的活动展现形式，设置不同的任务目标，创设情境，让孩子主动参与作业治疗，来提高孩子各项技能的能力，最终使得孩子最大限度的提升和改善独立生活的能力。

顾连芒果携手星巴克举办了“小小咖啡师”活动。本次活动旨在通过咖啡科普、点心品尝、亲子合作冲煮咖啡以及小朋友DIY饮品制作等环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中增长知识、提升动手能力，并增进亲子关系。通过这样的作业治疗活动，希望能够让更多的特殊孩子走出家门，融入社会，享受生活的美好。

课堂源于生活，实践是最好的体验。在作业治疗——我是购物小能手的作业治疗活动中，让孩子们学会购买日常物品、水果、零食，了解物品的层次分类、摆放及各个区域的分布，让孩子们对简单货币有了初步的认识，同时也训练了行为规范。

活动中孩子们个个忙得不亦乐乎，体验自主购物，将学到的技能知识运用到生活中，提高了孩子的自理能力和适应外界环境的能力。

顾连芒果携手西贝莜面村，共同为特殊孩子们创造了一个充满乐趣和挑战的作业治疗活动。烘焙的过程中，他们学会了测量食材、混合面团和装饰糕点等技能。通过本次作业治疗活动，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础，同时在实践中不断成长和进步。

孩子们在老师的指导下进行了一系列有趣的游戏和挑战，如快速记忆卡片、拼图比赛等。这样的作业治疗活动不仅锻炼了孩子们的专注力，还增强了他们的团队合作精神和竞争意识。

在这个特别的日子里，让我们向所有的作业治疗师致敬，是你们通过精心设计的治疗计划，让孩子们在游戏和活动中找到自我价值，学会独立生活，甚至融入社会。这份工作的意义远远超出了职业的范畴，它是一种使命，一种对社会的贡献。希望通过我们的共同努力，提高社会对作业治疗的认识和支持。让更多的人了解到，作业治疗不仅仅是康复的手段，它是连接孩子们与社会的桥梁，是帮助他们实现社会融入的助推器。让我们携手合作，为更多孩子带来希望，让他们拥有一个更加美好的未来。愿“人人享有作业治疗服务”。