社交游戏的重要性
提升沟通技能
通过游戏如“找宝藏”练习眼神交流,通过“猜表情”理解他人情感,逐步构建情绪认知能力。
增强语言能力
如“买卖东西”角色扮演游戏,增加词汇量,提高语言表达和组织句子能力。
改善行为问题
提供有序活动框架,减少重复刻板行为,培养规则意识。
社交游戏的注意事项
1.根据年龄、发育情况等选择合适的社交游戏以及社交伙伴。
2.避免过度竞争:让孩子们享受游戏过程,而不是过于看重结果。
3.合理的奖励措施:孩子若在游戏中展现出积极的社交行为,应当及时给予正面的反馈与奖励,诸如小零食或心仪的玩具等。
4.适时引导:当孩子们遇到问题或矛盾时,家长或老师要及时给予引导和帮助。
注意:要尽量将单独游戏转为平行游戏,平行游戏转为联合游戏。
预告性数数
例如 :三秒之后坐下来,1、2、3,再玩三次就结束,1、2、3等。
这种办法对小孩的引导非常有效,但要注意加以变化,毕竟是比较生硬,容易让小孩紧张、刻板。可以通过手势来数数,不用语言。
团队游戏
买东西。小孩坐着,地上放一些东西,小孩指,大人拿,再向孩子确认对不对。要注意过程中手势、语言、眼神等的结合。
协同游戏
与孩子一起跑、停、跳、踩等。加入游戏成分,车车走,车车冲,车车停.....警车追......车车坏了......等。
合唱游戏
大人指一个人(包括自己),就唱一个字,下一个人唱下一个字。如两只老虎等,可以按顺序指,也可以乱顺序指。
两人扬被单
口里喊歌谣,扬几次后一人躲进去,小孩过来找时钻出来——变化后用被单罩小孩,大人躲起来——引导孩子自己到被单下面去——大人变方位——大人藏起来让孩子找——一方大人故意不配合游戏(背对小孩、不知道小孩意图、拿不好被单等),使孩子过来互动后配合。这一过程中,小孩如有放弃的迹象,立即退到前一阶,进行辅助。
【END】
文字整理:卷卷
图片设计:凡心
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